Ich habe begonnen dieses Buch durchzuarbeiten und nach den ersten beiden Kapitel muss ich sagen, dass es ein absolut empfehlenswertes Buch für den Informatikunterricht ist. Besonders gut finde ich, wie hier von Anfang an die wesentlichen Konzepte und Begriffe der Objektorientierung eingeführt werden. Außerdem ist die durchgängige Verwendung der Entwicklungsumgebung BlueJ gerade für den Unterricht sehr von Vorteil.
Das Buch “Visual C# 2008″ (von Andreas Kuehnel) kann man online als Galileo openbook lesen. Das Buch gibt einen gründlichen (1366 Seiten) und umfassenden Einstieg in die C#-Programmierung.
Dieses Buch hebt sich von anderen “Schmökern” über C# dadurch ab, dass es lernpsychologisch gut aufgebaut ist. Es wird versucht den “trockenen” Stoff durch vielfältige Aufgaben, durch direkte Ansprache und durch Bilder und Rätsel schnell “an den Mann” zu bringen.
Das Wikibook “Computerhardware für Anfänger” ist eine Zusammenstellung der wichtigsten Seiten aus dem umfangreicheren Buch “Computerhardware”. Es richtet sich an Personen, die regelmäßig mit dem PC arbeiten und mehr darüber erfahren wollen.
Das Wikibook “Wikijunior Computer und Internet” hat als Zielgruppe Schüler im Alter von 12 Jahren und setzt keinerlei Vorkenntnisse voraus. Das Buch soll als Einstieg in die Welt der Computertechnik dienen.
Bei diesem Buch steht nicht eine Programmiersprache im Zentrum und es ist auch nicht das Ziel irgendein Projekt zu erstellen. Wie der Name des Buches schon sagt, steht der Spaß im Zentrum. Das Buch führt den Leser auf eine Art Zeitreise durch die IT-Geschichte. Weiter Informationen zu diesem Buch gibt es hier bei Galileo Computing.
Ein sehr empfehlenswertes Buch , das sehr hilfreich für den täglichen Informatikunterricht ist. Man bekommt den notwendigen theoretischen Hintergrund, der aber nicht zu breit getreten wird. Folgende Kapitel enthält das Buch:
- Einordnung und Abgrenzung
- Auswahl von Unterrichtsinhalten
- Unterrichtsplanung
- Unterrichtsmethoden
- Unterrichtstechniken
- Durchführung des Unterrichts
Ich selbst habe das Buch als sehr inspirierend gefunden, da es vor allem dazu anhält im Unterricht sogenanntes Konzeptwissen zu vermitteln, weniger sogenanntes Produktwissen. Konzeptwissen hat den Vorteil, dass es längerfristig brauchbar und generell übertragbar ist. Es geht also darum die grundlegenden Ideen des Unterrichtsgegenstandes zu vermitteln, die auch in der schnelllebigen Computerwelt ihre Gültigkeit behalten.
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